新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校：重视学生的思辨能力和创造力

　　新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校（St.FrancisMethodistSchool）致力于培养学生的思辨能力和创造力，帮助他们成为独立思考、富有创新力的未来领袖。以下是该学校重视学生思辨能力和创造力的措施和成果。

　　提倡探究式学习

　　学校注重学生的自主学习和探究能力，鼓励学生在课堂和课外探究和解决真实问题。例如，在科学和数学课程中，学生需要进行实验和研究，从实践中学习科学和数学知识；在社会科学和语言艺术课程中，学生需要进行研究和写作，锻炼自己的批判性思维和表达能力。

　　提供创意课程

　　学校为学生提供了多种创意课程，例如艺术、音乐、戏剧、设计等课程，这些课程可以激发学生的创造力和想象力，帮助他们发掘自己的兴趣和天赋。

　　培养团队合作精神

　　新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校注重培养学生的团队合作和沟通能力，让学生在合作中学习思辨和创造力。例如，在一些课程和课外活动中，学生需要与同学合作完成任务和项目，从中学习团队合作和解决问题的能力。

　　提供创新项目

　　新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校为学生提供了多种创新项目，例如STEM（科学、技术、工程和数学）项目、创客项目和科技创新竞赛等，这些项目可以激发学生的创新和创造力，让他们在实践中学习应用知识和解决问题的能力。

　　鼓励学生思考和表达

　　新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校注重培养学生的批判性思维和表达能力，让学生在思考和表达中锻炼自己的思辨和创造能力。例如，在语言艺术和社会科学课程中，学生需要进行讨论和辩论，锻炼自己的思考和表达能力。

　　总之，新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校重视学生思辨能力和创造力的培养。学校鼓励学生进行探究式学习，为学生们提供创意课程和创新项目，培养他们的思辨能力和创造力。